Asociația InspirAction împreună cu Nuclearelectrica lansează programul „Creștem digital și vocațional”

October 27, 2021

Timp de 1 an, 200 de elevi și 15 profesori de la Școala Gimnazială Nr. 1 din Cernavodă vor participa la programul „Creștem digital și vocațional”, ce presupune 210 sesiuni educationale: 150 sesiuni de consilere vocațională pentru elevi, 20 sesiuni de managementul schimbării pentru dascăli, 30 de sesiuni de dezvoltare a competențelor digitale dedicate dascălilor și 10 sesiuni pentru dezvoltarea comunității de ambasadori. Programul este inițiat și livrat de Asociația InspirAction, cu susținerea Nuclearelectrica. Scopul programului este eficientizarea procesului educativ, atât pentru elevi, cât și pentru profesori, prin dezvoltarea unor abilități care să genereze schimbări de comportament și de rezultate. Prin intermediul unor metode specifice, precum coaching, discuții de grup, brainstorming și lucru în echipă, elevii își vor conștientiza punctele forte și pasiunile, vor învăța să își organizeze mai binetimpul, să-și aleagă profilul liceal în acord cu pasiunile, talentele, abilitățile lor,   să își crească încrederea în sine. Totodată, cadrele didactice vor descoperi o serie de metode inovative de conectare cu elevii, dar și mai multe mijloace digitale și tehnici de predare și evaluare a lecțiilor. Impactul proiectului asupra elevilor va fi vizibil în schimbarea atitudinii și în realizarea unor alegeri mai bune referitoare la cariera lor, primul pas fiind alegerea liceului. Accentul va fi pus pe starea mentală și emoțională a acestora pentru ca tinerii să aibă mai multă încredere în forțele proprii. Astfel, pas cu pas, fiecare participant își va dezvolta abilitatea de a-și seta obiective SMART și de a realiza un plan pentru îndeplinirea lor. Activitățile din cadrul programului vor contribui la apariția sentimentului de valorizare și vor crește implicarea elevilor în activitățile școlare. Pentru profesori impactul va fi vizibil prin creșterea abilităților de utilizare a mijloacelor digitale de predare și în relația cu elevii, prin exersarea empatiei și a reacțiilor în fața situațiilor neprevăzute. Părinții vor fi beneficiarii indirecți deoarece prin schimbarea comportamentului cadrelor didactice și elevilor vor începe să aibă mai multă încredere în școală și vor fi mulțumiți de rezultatele copiilor lor. „Am pilotat acest proiect cu rezultate extraordinare în Brăila și ne așteptăm să fie foarte util atât elevilor, cât și dascălilor și părinților de la Școala Gimnazială nr. 1 din Cernavodă.” – Simona Paraschiv – Președinte Asociația Inspiraction „Ne bucuram sa sustinem acest proiect foarte util pentru elevii si cadrele didactice implicate. Investitia in educatie este una dintre prioritatile noastre si ne dorim sa contribuim cat mai mult la cresterea si dezvoltarea generatiilor de maine. Alegerea carierei este o etapa foarte importanta in viata fiecaruia si trebuie sa ne asumam, noi ca adulti, sa ii sprijinim pe copii sa faca acest pas fiind cat mai informati posibil despre oportunitatile pe care le au. Ne dorim sa le fim alaturi elevilor in aceste momente si sa ii ajutam sa isi creioneze cel mai potrivit plan de cariera, in acord cu personalitatea, pasiunile, aptitudinile si dorintele lor. Noi, la Nuclearelectrica, consideram ca oamenii sunt cea mai valoroasa resursa a noastra, iar performanta trebuie incurajata si sprijinita inca din primii ani de scoala.”-Cosmin Ghita, Director General Nuclearelectrica. După finalizarea programului, participanții doritori vor deveni ambasadorii schimbării în bine în comunitatea lor. Printr-un proiect de pay-it fwd se va realiza o mini bibliotecă a școlii pe care tinerii să o administreze și să o dezvolte. Totodată, Asociația InspirAction le va pune la dispoziție sesiuni de mentorare pentru crearea unui club de lectură și a unui club de pasiuni. Despre Nuclearelectrica Nuclearelectrica este singurul producator romanesc de energie electrica din surse nucleare. Compania are peste 2.200 de angajati, care asigura aproximativ 18% din necesarul de electricitate al Romaniei si aprind astfel 1 din 5 becuri din tara noastra. Compania deruleaza anual proiecte de investitie in educatie, contribuind cu fonduri si specialisti pentru a raspunde celor mai stringente necesitati din educatie, preponderent in comunitatile locale in care activeaza-judetele Constanta si Arges. Principalele proiecte din domeniul educational sprijinite de Nuclearelectrica se indreapta catre dotarea scolilor (laboratoarelor de fizica, chimie, robotica si a salilor de clasa), asigurarea de aparatura necesara invatamantului online pentru elevi si profesori, proiecte de mentorat, perfectionare si consiliere in alegerea carierei. Cel mai mare proiect educational al companiei este campania de dotare a laboratoarelor din scoli “Crestem odata cu tine” in care au fost investite peste 3,5 milioane de lei si au fost impactati peste 14.000 de elevi și tineri. Despre Asociația InspirAction Este o echipă formată din oameni care contribuie la educația copiilor din România, astfel încât aceștia să devină adulți responsabili, fericiți și împliniți. Desfășoară programe de dezvoltare personală menite să le deschidă mințile și inimile tinerilor spre noi posibilități, la care în prezent nici nu se gândesc. În același timp, lucreză și cu părinți și profesori deoarece ei amplifică efectul asupra copiilor. Scopul Asociației InspirAction este să inspire 1 milion de tineri, părinți și profesori din România. Mulțumim pentru că ați dat vestea mai departe: Wall Street Ambasada Sustenabilității Agerpres PRwave Press4News Bucuresti City News Bucureștii Vechi și Noi

Creștem digital și vocațional

October 21, 2021

Creștem digital și vocațional Proiectul Creștem digital și vocațional a urmărit creșterea capacității elevilor de a-și alege un profil de liceu în acord cu personalitatatea, talentele, valorile, abilitățile și interesele lor. 200 de elevi din clasele V-VIII au participat la 80 sesiuni de cunoaștere de sine și de îmbunătățire a abilităților de self-leadership. Pe perioada celor trei module: 200 de elevi din clasele V-VIII au participat la 80 sesiuni de cunoaștere de sine și de îmbunătățire a abilităților de self-leadership; 20 de cadre didactice au luat parte la 30 de sesiuni în care au învățat cum să folosească 5 instrumente digitale pentru livrarea și evaluarea lecțiilor; Aceleași cadre didactice au beneficiat de 15 sesiuni de învățare a unor noi metode de comunicare și practici specifice managementului schimbării. Sesiunile dedicate elevilor au abordat teme precum:  descoperirea pasiunilor,  importanța responsabilitatății personale,  gestionarea timpului,  gestionarea emoțiilor și creșterea stimei de sine.  Tinerii și-au dezvoltat abilități noi de self leadership, au explorat și valorificat potențialul personal, au învățat să-și organizeze timpul mai bine,  să comunice mai clar cu ceilalți și să introducă mișcarea în rutina zilnică.  Printre cele mai mari descoperiri pe care elevii le-au făcut regăsim faptul că sunt puternici, au mai multe talente decât credeau, se pot exprima ușor și și-au dat seama ce pasiuni au și cum le pot dezvolta. Încrederea copiilor a crescut cu 64%. 52% dintre elevi au descoperit cel puțin o pasiune în cadrul proiectului;  iar 53% au început să facă îmbunătățiri majore în viețile lor. În paralel, profesorii implicați au participat la: Sesiuni de învățare despre proiectarea lecțiilor; Sesiuni despre livrarea și evaluarea lecțiilor; Ateliere de introducere în sfera instrumentor digitale; Sesiuni despre noi metode prin care se pot conecta emoțional cu elevii.  După cele 8 săptămâni, nivelul final de pregătire în utilizarea aplicațiilor online în procesul didactic a crescut cu 98%, iar fiecare profesor folosește deja în medie 5 aplicații la orele de curs.    95% dintre cadrele didactice au declarat că modulul de digital  le-a depășit așteptările. „Jocurile organizate în Wordwall au avut mare succes în toate etapele lecției, atât la predarea noilor noțiuni, cât și la fixare sau evaluare. Schimbarea metodelor în timpul lecției, mai ales la copii de clase primare, dinamizează lecția și crește atenția elevilor. În concluzie, consider că este primul curs din ultimii 10 ani la care am participat cu interes și din care am învățat cu adevărat lucruri noi”, a povestit unul dintre profesorii participanți. În cadrul proiectului, Școala Gimnazială Ion Luca Caragiale din Brăila a beneficiat și de 70 de cărți și computere necesare derulării activităților.  În continuare vom dezvolta un club al pasiunilor, în regim de voluntariat, prin care ne dorim să îi mentorăm pe elevi să-și dezvolte pasiunile identificate. *** Proiectul Creștem digital și vocațional a fost organizat de Asociația InspirAction pentru elevii și cadrele didactice de la Școala Gimnazială I. L. Caragiale din Brăila, în perioada octombrie 2020 – martie 2021. Proiectul a fost susținut de LIDL, Fondul pentru un viitor mai bun în comunități, FFCR și Fundația Comunitară Galați.

Adopta o clasa – un program de responsabilitate sociala initiat de Asociatia InspirAction

January 28, 2021

Evolutia personala este un proces continuu. Incepe in copilarie si dureaza toata viata. Din acest motiv,  cel mai important este  sa sustinem copiii inca de la o varsta frageda, astfel incat aspiratiile, visele si planurile pe care le au sa nu se risipeasca in realitatea vietii de zi cu zi. InspirAction este o organizatie care isi aduce contributia ca tinerii sa devina adulti autonomi, cu o viata implinita si relatii armonioase cu persoanele din jur. Totodata, este o comunitate in care s-au adunat profesionisiti din domenii diverse care doresc sa isi aduca contributia pentru o lume mai buna. Prin intermediul programelor lansate pentru tineri, acestia reusesc sa creasca nivelul de incredere in ei si contribuie la o mai buna stare de bine a acestora. Prin intermediul acestor programe, tinerii sunt sustinuti si devin adulti constienti de puterea lor creatoare, ajungand astfel sa isi indeplineasca obiectivele mult mai usor. Asociatia InspirAction sustine copiii si tinerii de pretutindeni sa isi dezvolte adevaratul lor potential si sa castige increderea ca pot sa isi indeplineasca visele.   Cititi mai multe pe bucurestiivechisinoi.ro.

Asociația InspirAction sprijinită de OMV Petrom susține învățământul prin dezvoltarea personală a 136 de elevi si profesori în cadrul proiectului “Building the Leaders of Tomorrow”

January 28, 2021

Asociația InspirAction sprijinită de OMV Petrom susține învățământul prin dezvoltarea personală a 136 de elevi si profesori în cadrul proiectului “Building the Leaders of Tomorrow” Beneficiari ai proiectului sunt 116 elevi și 20 de profesori de la Școala Gimnazială nr. 1 Roata de Jos Proiectul s-a desfășurat în colaborare cu Școala Gimnazială nr. 1 din comuna Roata de Jos, Giurgiu Pe lângă Diplomele de participare, toți elevii și profesorii au fost premiați cu cărți pentru a se putea dezvolta atât personal cat si în activitatea educațională Asociatia InspirAction se implică activ și contribuie la creșterea calității educației copiilor din România. Astfel, cu sprijinul financiar al companiei OMV Petrom, Asociația a desfășurat în perioada martie–decembrie 2020 programul de dezvoltare personala „Building the Leaders of Tomorrow” ce a constat in 42 de sesiuni de training desfășurate online pentru cei 116 elevi și 20 de profesori de la Școala Gimnazială nr. 1 Roata de Jos, județul Giurgiu. Cititi mai multe pe prwave.ro, romaniapozitiva.ro, stiri.ong.  

Creștem digital și vocațional

December 30, 2020

     Elevii și cadrele didactice de la Școala Gimnazială I. L. Caragiale din Brăila au beneficiat de proiectul Creștem digital și vocațional, livrat de Asociația InspirAction și susținut de LIDL, Fondul pentru un viitor mai bun în comunități, FFCR și Fundația Comunitară Galați. Scopul proiectului a constat în creșterea capacității elevilor de a-și alege un profil de liceu în acord cu personalitatatea, talentele, valorile, abilitățile și interesele lor. În perioada octombrie 2020 – martie 2021 s-au desfășurat 3 module: 200 de elevi din clasele V-VIII au participat la 80 sesiuni de cunoaștere de sine și de îmbunătățire a abilităților de self-leadership; 20 de cadre didactice au luat parte la 30 de sesiuni în care au învățat cum să folosească 5 instrumente digitale pentru livrarea și evaluarea lecțiilor; Aceleași cadre didactice au beneficiat de 15 sesiuni de învățare a unor noi metode de comunicare și practici specifice managementului schimbării. Sesiunile dedicate elevilor au abordat teme precum: descoperirea pasiunilor, importanța responsabilitatății personale, gestionarea timpului, gestionarea emoțiilor și creșterea stimei de sine. Tinerii și-au dezvoltat abilități noi de self leadership, au explorat și valorificat potențialul personal și au învățat să-și organizeze timpul mai bine. Setarea obiectivelor, organizarea timpului zilnic, realizarea mai multor exerciții fizice și o comunicare mai mare cu cei din jur sunt doar câteva dintre aspectele la care tinerii participanți au început să lucreze. Printre cele mai mari descoperiri pe care elevii le-au făcut regăsim faptul că sunt puternici, au mai multe talente decât credeau, se pot exprima ușor și și-au dat seama ce pasiuni au și cum le pot dezvolta. În paralel, profesorii implicați au participat la sesini de învățare despre proiectare, livrare, evaluarea lecțiilor, folosind minimum 5 instrumente digitale și au învățat noi metode prin care se pot conecta emoțional cu elevii. După cele 8 săptămâni, nivelul final de pregătire în utilizarea aplicațiilor online în procesul didactic a crescut cu 98%, iar fiecare profesor folosește deja în medie 5 aplicații la orele de curs. 95% dintre cadrele didactice au declarat că modulul de digital le-a depășit așteptările. „Jocurile organizate în Wordwall au avut mare succes în toate etapele lecției, atât la predarea noilor noțiuni, cât și la fixare sau evaluare. Schimbarea metodelor în timpul lecției, mai ales la copii de clase primare, dinamizează lecția și crește atenția elevilor. În concluzie, consider că este primul curs din ultimii 10 ani la care am participat cu interes și din care am învățat cu adevărat lucruri noi”, a povestit unul dintre profesorii participanți. Obiectivul proiectului a fost atins, iar acum elevii sunt mai siguri pe ei când vine vorba de pasiunile lor, 52% descoperindu-și cel puțin o pasiune în cadrul proiectului. Încrederea copiilor a crescut cu 64%, iar 53% au început să facă îmbunătățiri majore în viețile lor. În cadrul proiectului, Școala Gimnazială I. L. Caragiale din Brăila a beneficiat și de 70 de cărți și computere necesare derulării activităților. În continuare vom dezvolta un club al pasiunilor, în regim de voluntariat, prin care ne dorim să îi mentorăm pe elevi să-și dezvolte pasiunile identificate.

Succesul se află în rutina ta de zi cu zi

December 30, 2020

Am inceput acest proiect in ianuarie 2020, la Colegiul Elena Cuza din Bucuresti. Este o continuare a unui proiect deja inceput cu aceasta clasa, inca din clasa a 5-a. Specificul celor 30 de copii din acest proiect este ca au dificultati mari de relationare intre ei, find destul de micsti, ca si interese, ceea ce le aduce conflicte dese.   Temele lucrate cu ei sunt diverse, si in esenta adaptate la nevoile lor din saptamana in curs, noi le pregatim teme, dar mereu ii lasam sa-si aleaga daca e o alta care e de interes pentru ei in acea perioada si dezbatem pe ea. Cateva exemple ar fi: tema relatiilor si a aprecierilor, punctele forte ale lor, perspective, visuri si pasiuni, obstacole, obiceiuri sanatoase zilnice 🙂   Sesiunile sunt unele interactive, discutii de grup care le permit elevilor sa se cunoasca mai bine intre ei, si pe ei insisi. Dupa 3 ani de lucru cu ei, relatiile personale intre membrii clasei, dar si intre ei si profesori sunt vizibil imbunatatite. Proiectul este sustinut  de EUCOM Business Language.

Îmi pasă de mine și de mediul din jurul meu

December 4, 2020

Acest proiect se desfasoara la Scoala Gimnaziala Golaiesti din judetul Iasi si este unul cu totul deosebit intrucat cei 20 de micuti participanti sunt foarte activi si dornici de a se dezvolta personal. Am discutat despre grija fata de mediu si descoperirea de sine, doua elemente care ne ajuta sa crestem nivelul bunastarii #DetectivulDeBine se numeste provocarea pe care le-am lansat-o si care ii ajuta in fiecare saptamana sa ramana concentrate pe lucrurile bune din vietile lor. Iata ce fapte bune au facut in prima saptamana: 👇 🔸 Alexandra a impartit mancarea cu un caine fara stapan si a mediat un conflict intre colegi 🔸 Cati a plantat lalele si i le-a oferit unei prietene 🔸 Marian s-a trezit de dimineata pentru a-i ajuta pe parintii lui in gospodarie Binele se planteaza intentionat. Proiectul Imi pasa de mine si de mediul din jurul meu este sustinut de Fundatia Autonom.

Building the Leaders of Tomorrow

November 25, 2020

Beneficiari ai proiectului sunt 136 elevi și 20 de profesori de la Școala Gimnazială nr. 1 Roata de Jos Proiectul s-a desfășurat în colaborare cu Școala Gimnazială nr. 1 din comuna Roata de Jos, Giurgiu Pe lângă Diplomele de participare, toți elevii și profesorii au fost premiați cu cărți pentru a se putea dezvolta atât personal cat si în activitatea educațională Asociatia InspirAction se implică activ și contribuie la creșterea calității educației copiilor din România. Astfel, cu sprijinul financiar al companiei OMV Petrom, Asociația a desfășurat în perioada martie – decembrie 2020 programul de dezvoltare personala „Building the Leaders of Tomorrow” ce a constat in 42 de sesiuni de training desfășurate online pentru cei 116 elevi și 20 de profesori de la Școala Gimnazială nr. 1 Roata de Jos, județul Giurgiu. In vederea creșterii gradului de conștientizare al tinerilor si profesorilor referitor la abilitățile si potențialul lor interior, elevii au luat parte la sesiuni dezvoltare personală, leadership și orientare în carieră, iar profesorii au beneficiat de sesiuni de coaching pentru dezvoltarea competențelor profesionale și îmbunătățirea procesului educațional prin abordarea unor metode inovative de predare în mediul online. Proiectul a oferit suport elevilor de gimnaziu în ceea ce privește alegerea profilului de liceu în conformitate cu personalitatea, talentele, valorile, abilitățile și interesele lor. Pe parcursul sesiunilor de training elevii au deprins noțiuni de leadership și dezvoltare personală care îi vor ajuta să interacționeze mai bine cu colegii lor, să își dezvolte gândirea critică și abilitățile de vorbit în public. Ei au devenit ambasadori InspirAction pentru colegii lor: „Eu în acest proiect m-am descoperit pe mine și mi-am îmbunătățit vocabularul”, „Acest curs ne-a ajutat să prindem mai multă încredere în noi, să ne facem prieteni noi, să-i ascultăm pe ceilalți și să le acceptăm opiniile, „Am descoperit că sunt mai creativ decât par”. „Building the Leaders of Tomorrow” si-a propus dezvoltarea competențelor cadrelor didactice pentru a reuși să îi facă pe elevi să vină la școală din plăcere, să înțeleagă importanța învățării și să aibă rezultate mai bune pentru a fi admiși la liceele potrivite. Împreuna cu trainerii InspirAction, profesorii au descoperit noi metode de predare inovatoare, dar și de comunicare eficientă cu elevii precum și elemente de consiliere vocațională prin care să îi îndrume pe tineri spre o carieră de succes. Astfel, ei pot contribui la creșterea calității educației școlare prin determinarea elevilor de a fi mai motivați să învețe, să se dezvolte și să își aleagă mai ușor viitoarea carieră. Profesorii implicați spun că rezultatele deja au început să apară: „Acest program mi-a întărit mai mult acțiunea de a nu-i critica pe copii și de a le da posibilitatea să se exprime”, „În urma acestui proiect, interacționăm mai ușor cu copiii, acum sunt mai calzi, mai dezinvolți”, „Programul ne-a conectat mai bine cu copiii, arătându-ne luminițele din interiorul sufletului lor”. Întreg programul derulat la Școala Gimnazială nr.1 Roata de Jos a consolidat și îmbunătățit relația elevilor cu cadrele didactice. Elevii au înțeles importanța comunicării deschise cu profesorii lor în drumul spre descoperirea pasiunilor si realizarea unei viitoare cariere de succes, iar profesorii au învățat cum să îi susțină să își urmeze visurile și să își exploreze oportunitățile în carieră, devenind mentori și modele de urmat. Proiect susținut de OMV Petrom.

Eu sunt responsabil de starea mea mentala si emotionala!

August 3, 2020

Sănătatea mentală și cea emoțională sunt esențiale pentru dezvoltarea tinerilor și pentru a preveni dezechilibrele.  Am inițiat  proiectul „Eu sunt responsabil de starea mea mentală și emoțională!” cu scopul de a crește starea de bine a tinerilor și de a-i ajuta să aibă relații armonioase în familie. Acesta s-a desfășurat în perioada mai – iunie cu sprijinul finanțării programului Start ONG, lansat de Kaufland România, implementat de Act for Tomorrow și facilitat de noi, Asociația InspirAction. Au fost înscriși 250 de elevi din județele Mehedinți, Brașov, Bacău, Timișoara și Buzău. Numărul sesiunilor a ajuns la 200, iar la final stima de sine a participanților a crescut cu 14% și starea de bine cu 21%. Temele abordate au fost: alegerile, creșterea, stima de sine, atitudinea, relațiile, iertarea, recunoștința și imaginația. Câteva dintre concluziile tinerilor participanți au fost: „E important să facem alegeri și să fim responsabili.” „Stima de sine bună înseamnă să fii mulțumit cu tine.” „Încrederea vine din acțiune.” „Ne putem îmbunătăți relațiile pentru a fi mai uniți prin a învăța să ne acceptăm și să nu facem reproșuri.” Totodată, tinerii și-au propus să aibă mai multă răbdare, să fie mai perseverenți, să-și crească încredera în sine, să fie mai atenți la cei din jur și să respecte pe toată lumea. „Cel mai mare privilegiu pe care îl poate avea un trainer care lucrează cu copii sau adolescenți este să reușească să le schimbe percepția despre propria persoană. Atunci când unul dintre ei vine cu o poveste personală puternică, iar tu îi ceri permisiunea de a o folosi în viitoarele materiale de predare sau atunci când îl faci să înțeleagă că persoana lui înseamnă tot ce va realiza de acum înainte, nu doar ceea ce a fost în trecut, asta reprezintă o transformare magică.”, ne-a povestit una dintre colegele noastre după ultima sesiune a proiectului. Mulțumim participanților, părinților, profesorilor și partenerilor care ne-au fost alături!  

Suntem si noi alaturi de tine!

March 30, 2020

Este un proiect menit a ajuta comunitatea in aceasta perioada de izolare din cauza virusului COVID-19. Astfel desfasuram cursuri online pentru copii si tineri inspre mentinerea starii mentale si emotionale a acestora. Programul este bazat pe filosofia lui John Maxwel si il derulam fizic (cu exceptia acestei perioade) in mai multe scoli din Bucuresti si din tara cu rezultate foarte bune. Acum l-am adaptat pentru mediul online. Pasii prin care acest proiect poate fi sustinut sunt extrem de simpli: Semnarea contractului Contract de sponsorizare-Draft Transferul banilor in contul nostru: RO55INGB0000999909307944 (lei) Demararea grupelor Asociatia InspirAction este inregistrata in Registrul entitatilor pentru care se acorda deduceri fiscale – Decizia ANAF nr. 18904 din 29.07.2019 Pentru orice intrebare sau dorinta de colaborare, iti stam la dispozitie si ne vom bucuram sa ne conectam la: (+40) 0726 126 289 sau la adresa de mail office@inspiraction.ro Te invitam sa te alaturi initiativei noastre!